语言和听力科学系位于 文理学院 致力于在DSU的语言病理学和听力学领域提供卓越的专业前指导, 获得理学学士学位. 因为系里有一个校内的 演讲 & 听到诊所 用于各种交流障碍的诊断和治疗, 我们100%的毕业生获得与客户和临床工作时间的实践经验,可以应用于研究生院的要求.
这是我们的愿望,准备我们的学生是有效的, 协作, 道德, 公平的专业人士继续他们的学术之旅. 加入我们在KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载,在这里你可以找到你的位置在我们的家庭. 学习基于证据的诊断实践, 分类, 以及沟通障碍的管理.
研究生院录取率
多年的综合教师经验
制定
师生比例
为什么选择DSU的言语与听力专业?
![教师和学生在教室里对另一名学生进行听力测试.](http://sxol.chinadrifting.com/academics/wp-content/uploads/sites/36/2023/05/Speech-and-Hearing-21-scaled-e1684338055765.jpg)
在听力学和言语病理学领域的需求是巨大的. 这些领域的回报非常丰厚,预计在未来十年,对训练有素的专业人员的需求将显著增长. 这些领域提供了巨大的潜力,许多选择,并可能导致一个充实的,充满活力的职业生涯.
- 校内言语听力诊所
- 临床认证和许可的教师
- 灵活的学生辅导
- 运用元认知学习策略提高学习效果
- 协助研究生院申请流程
![卡莉·马什,言语与听力科学专业的学生.](http://sxol.chinadrifting.com/academics/wp-content/uploads/sites/36/2023/05/Carly-Marsh-Speech-and-Hearing-Testimonial-scaled.jpg)
”KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载的言语和听力科学课程让我通过动手学习的环境来追求成为一名语言病理学家的愿望, 通过鼓励教授.
卡莉·马什,言语与听觉科学专业2025届毕业生
拿个B我能做什么.S. 学位
语言与听力科学?
语言病理学是一个充满机会的神奇职业. 语言病理学家工作的一些就业环境包括:
- 公共 & 私立学校
- 发展性残疾中心
- 大学 & 大学
- 医院
- 康复中心
- 养老院
- 家庭保健
- 状态 & 联邦政府机构
- 状态 & 当地卫生部门
- 私人诊所
言语及听力科学奖学金
Fugler-Hafter奖学金是授予语言和听力科学专业学生的荣誉奖学金. 该奖项旨在鼓励学习成绩优异的学生,并颁发给累积GPA最高的高年级学生.
这项奖学金是为了纪念史密斯夫人而设立的. 玛吉·奎因·富格勒和她的女儿. 玛丽·玛格丽特·哈夫特. 夫人. 福格勒于1924年至1931年担任三角洲州立师范学院第一届董事会成员. 夫人. 哈夫特是KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载的第一位演讲老师,也是1930年三角洲剧场的创始人.
学生也可能有资格获得非特定项目的奖学金机会.
项目的目标
语言和听力科学系的使命是通过我们的语言和听力诊所增加对有交流障碍的个人的公共服务, 透过提供言语/语言/听力服务,帮助改善他们的生活质素. 我们也努力保持高质量的本科课程, 为学生进入研究生院以及密西西比州学校系统内的就业做准备. 该课程还为学生在相关领域攻读研究生学位奠定了坚实的基础.
入学要求
语言和听力科学系的学生必须保持平均成绩2分.所有专业课程成绩达到60分或以上才能修读最后四门进阶课程. 为提高成绩,学生修读的课程不得超过3门(9学时). 学生不得为提高成绩而到其他院校修读SHS课程.
转学生也有同样的要求. 在允许转学分之前,必须单独考虑在四年制大学开设的经批准的本科课程的交流障碍课程. 学生在其他院校修读的SHS课程,成绩低于“C”的,不计入毕业要求.
大学要求平均成绩达到2分.在所有课程中,包括言语和听力科学专业,GPA为2.所有SHS课程60分, 主修必修课成绩不低于C,可申请毕业, 包括从其他院校转来的课程. 所有临床实习要求必须在KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载注册期间完成,在一名或多名持有美国言语语言和听力协会(ASHA)颁发的相应临床能力证书的教师的监督下完成。.
课程
以下课程是完成言语与听力科学专业的必修课程.
课程数量 | 科目名称 | 学分 |
她300年 | 语言与听力科学导论 | 3 |
她302年 | 语音学 | 3 |
她304年 | 发展儿童的言语和语言 | 3 |
她306年 | 语言和听觉的解剖学和生理学 | 3 |
她330年 | 讲话科学 | 3 |
她332年 | 语音障碍 | 3 |
她334年 | 语言障碍 | 3 |
她336年 | 言语和语言障碍的评估和诊断 | 3 |
她410年 | 临床取向 | 3 |
她412年 | 沟通障碍的方法 | 3 |
她414年 | 听力学 | 3 |
她416年 | 神经解剖学与生理学 | 3 |
她420年 | 神经遗传性沟通障碍 | 3 |
她422年 | 语音障碍 | 3 |
她430年 | 语言病理学临床程序 | 3-6 |
她455年 | 听力学诊断 | 3 |
总计 | 48 |